HY RU EN
Asset 3

Загрузка

Нет материалов Нет больше страниц

Не найдено ни одного докуметна по Вашему запросу

Марине Мартиросян

Распространенная среди школьников игра “Двери” может оказать на них физиологическое и психологическое воздействие

Вечером 8 апреля Мариам, вернувшись с работы домой, увидела, что две ее дочери увлечены какой-то игрой. 9-летняя девочка рассказывала младшей сестре о дверях двух цветов, затем спросила, видит ли она часы на стене. Мать сразу почувствовала, что дети играют в опасную игру, но не представляла, что дочери увлеклись игрой, которая в последнее время, как зараза, распространяется в Интернете среди школьников. 

Поздно вечером родственница Мариам прислала ей подготовленный в другой стране журналистский репортаж об опасности этой игры и попросила быть осторожной. Мариам поняла, что игра распространена и за пределами Армении. Укладывая детей спать, она поинтересовалась, играли ли они в эту игру в школе. Старшая дочка призналась, что играли, и назвала имена одноклассников, которые участвовали в этой игре. Среди них была и она сама. “Ее уложили, закрыли глаза и начали массировать виски. По словам девочки, она увидела дверь, открыла ее, а там оказался черный человек. Она сразу вскочила и сказала, что больше не хочет играть”,- рассказала нам Мариам. 

На перемене классная руководительница заметила, что дети играют в какую-то игру, но не сразу поняла, что это за игра, просто попросила прекратить ее.  

В тот же день родители объяснили детям психологические и физиологические последствия игры, рассказали, что в области висков находятся нервы, массирование которых может причинить вред здоровью. В тот же день Мариам разместила сообщение в родительском чате класса, где учится ее старшая дочь,   прикрепив к нему публикацию об этой игре. Оказалось, что никто из 35 родителей не знал об этом. Однако реакция последовала немедленно. “Среди мам началась паника. Я попросила их поговорить с детьми, но очень деликатно, чтобы игра не заинтересовала их еще больше. На следующее утро родители написали, что ночью детям снились кошмары, они почти не спали, а ребенок, который дважды  участвовал в игре, всю ночь дрожал и потел. Дети попросили мам не выключать свет, лечь рядом с ними и обнять их”,- рассказали некоторые мамы. 

Старшая дочка Мариам в отличие от одноклассников спала спокойно и не имела психологических проблем. Родители рассказали об игре классной руководительнице, которая сразу созвала собрание. 

Узнав, во что играют дочки, Мариам заинтересовалась этой игрой, прочитала о ней информацию, после чего рассказала детям о ее опасных последствиях. 

“Девочки поняли, какая это опасная игра, пообещали, больше не играть в нее, а также попросили впредь не говорить на эту тему, так как игра их пугает”,- рассказала Мариам. 

Родителей, чьи дети в последнее время столкнулись с этой игрой, оказалось много. Мы стали расспрашивать их об этой игре. Все родители были осведомлены о новом увлечении своих детей. Более того, в последние дни в армянском сегменте соцсетей шло активное обсуждение этой игры и ее опасных последствий. 

Клинический психолог психологического центра “Кана” Марина Казарян в беседе с Hetq.am подчеркнула, что в первую очередь необходимо отказаться от публичного упоминания названия игры, так как любая ссылка на нее может привлечь внимание новых групп детей. Не исключено, что в дальнейшем дети начнут бояться дверей, окрашенных в цвета, которые используются в игре, или откажутся работать с бумагами этих цветов. 

Два дня назад на прием к психологу пришел 10-летний мальчик, который днями раньше в школе потерял сознание. В классе дети рассказали друг другу об этой  игре, и двое из них решили поиграть на перемене. По словам М.Казарян, мальчик отличался внушаемостью и склонностью к демонстративному поведению, то есть для него важное значение имело присутствие зрителей. Чтобы придать игре большую динамику, ребенок упал на пол, создав иллюзию потери сознания. У все детей в классе началась паническая атака. В действительности ребенок был в полном сознании, тем не менее, игра имела для него негативные последствия, только позже. Ночь мальчик провел неспокойно, у него возникли страхи, которые удалось преодолеть только с помощью психолога. В таких случаях ребенок может бояться заходить в незнакомое помещение, а дома – скажем, в ванную комнату. В этом случае могут обостриться все имеющиеся у ребенка психологические проблемы, в частности, страх темноты, маленьких помещений, говорит психолог.  

По словам специалиста, интерес детей к опасным играм не является чем-то новым. В этом случае прежде всего необходимо понять, что происходит в психике ребенка. Действенный механизм игры заключается в создании галлюцинаторных картин в сознании ребенка. Это искажение восприятия действительности, когда существующие предметы воспринимаются искаженно. Например, висящая на стене одежда в темноте может показаться человеком, который к тому же двигается. Все это – плод воображения. 

По словам нашей собеседницы, игра “Двери” имеет как физиологический, так и психологический аспекты. Физиологический аспект характеризуется тем, что под воздействием определенных раздражителей в центральной нервной системе происходит сужение сознания, что может вызвать обморок.  

Дети и подростки склонны к экспериментам, и именно это предполагает получившая распространение интернет-игра. И даже если ребенку говорят, что игра может вызвать обморок или иметь плохие последствия, интерес к ней пересиливает, утверждает специалист.  

Сегодня в Сети детей пытаются завлечь различными соблазнительными заголовками. Например, “Сейчас мы сыграем в невероятную игру” или “Сейчас мы окажемся в невероятной ситуации”. Это вызывает у детей интерес к игре. 

Психолог пояснила, что посредством потирания висков и гипноза можно вызвать различные картины, которые, не исключено, будут продолжат беспокоить ребенка даже в период бодрствования. “Если даже родители отключат Интернет и усилят контроль, все равно психологическое состояние ребенка не улучшится. Ребенок должен понимать последствия, а для этого важное значение имеет работа психолога”,- отметила наша собеседница. 

Предположим, 10-летний ребенок столкнулся с этой игрой, и родитель хочет ему помочь. Что делать в этой ситуации? 

Родитель должен участвовать в жизни ребенка. Эта игра закончится, и начнется другая, не менее опасная, поэтому необходимо проводить в школах профилактические профессиональные беседы. В свое время была распространена игра, последствия которой ощущаются до сих пор. Были дети, которые не играли в эту игру, но при каждом звонке телефона испытывали страх. Например, в одной игре ребенку давали задание порезать руку и прислать фото, угрожая, что в противном случае члену его семьи будет угрожать опасность, так как им известен адрес их дома. И такие указания давал в основном робот.  

Детям нужно объяснить, что есть реальные преступники, которые стремятся совершать плохие поступки, и есть люди, которые хотят делать добрые дела. 

Нужно постоянно расспрашивать детей. Мы очень редко задаем им вопросы. Гораздо чаще говорим “нельзя”, “что ты наделал?”, а вот поинтересоваться, почему ребенок поступил так или иначе, не спешим. 

Какие практические советы Вы можете дать родителям? Как им вести себя с ребенком, чтобы оградить его от опасностей? 

Родитель, например, должен спросить ребенка: “Нужно ли тебе нечто такое, что может управлять тобой? Сможешь ли ты в этом случае принимать самостоятельные решения? Предположим, ты окажешься в бессознательном состоянии, как ты себе это представляешь?” Нужно задавать такие вопросы, а вот проводить эксперименты над личностью, например, прощупывать пульс, недопустимо. 

Кстати, если ребенок не сталкивался с игрой, нельзя рассказывать ему о ней. Просто нужно сказать: если тебе предложат сыграть в незнакомую игру, в которой ты почувствуешь опасность, сообщи об этом. 

Дети спрашивают меня, для чего это делается. Я отвечаю: ради просмотров, ради денег, ради причинения вреда, превращения человека в безвольную личность. Есть люди, которые хотят ослабить нашу волю, сделать нас легкоуправляемыми для осуществления различных целей. Во-вторых, чтобы не было крепких семей, стабильного общества. Этого хотят добиться другие общества. И в-третьих, это вид преступления. 

Детям нужно объяснить последствия, укрепить их личность. А для этого день ребенка должен быть насыщенным, тогда такие игры его не заинтересуют. 

P.S. Психологический центр “Кана” на своей фейсбуковской странице коснулся получившей популярность игры, отметив, какие последствия она может вызвать, что должны знать родители о поведении подростков и как реагировать, если ребенок уже сыграл в эту игру, вследствие чего его самочувствие ухудшилось. 

Что касается правоохранительных органов, то, как сообщил Hetq.am пресс-секретарь Министерства внутренних дел Нарек Саргсян, никаких сигналов относительно опасной игры они не получали.

Написать комментарий

Комментарии, написанные на латыни, не будут опубликованы редакцией.
Нашли ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter